¡Estamos creciendo! xMinds está contratando a un/a Coordinador/a de Participación Comunitaria. Obtenga más información y postúlese hoy mismo. |
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xMindsWire Diciembre de 2025
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Derribando Barreras para Estudiantes Autistas No Hablantes
NO SE PIERDA EL WEBINARIO DEL 14 DE ENERO |
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Se estima que aproximadamente un tercio de todas las personas autistas no hablan o son mínimamente hablantes. Si aplicamos esta cifra a los 5,600 estudiantes con un código de discapacidad primaria de autismo en las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS), eso representa a más de 1,800 estudiantes. Sin embargo, la investigación sobre cómo apoyarlos de la mejor manera sigue siendo frustrantemente limitada. Esta falta de datos deja a muchas familias luchando por obtener servicios educativos efectivos para sus hijos. |
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Nuestro próximo seminario web, Apoyo a Estudiantes Autistas No Hablantes o Mínimamente Hablantes: Lo que Todo Padre Debe Saber, se llevará a cabo el miércoles 14 de enero, de 7:00 a 8:30 p.m., y brindará claridad y orientación de la mano de tres expertas líderes en el campo: Lisa Mihalich Quinn, fundadora y directora ejecutiva de Reach Every Voice, Julie Sando, directora de Autistically Inclined, and Dr. Edlyn Peña, directora del Autism & Communication Center at California Lutheran University. Ellas hablarán sobre su libro Derribando Barreras para Estudiantes Autistas No Hablantes: Un Kit de Herramientas para Mejorar la Comunicación en Entornos de Aprendizaje.
Juntas, le ayudarán a comprender y apoyar a estudiantes autistas que utilizan un habla limitada o poco confiable, incluyendo conceptos clave como: Presunción de Competencia: Por qué creer en las capacidades de un estudiante cambia lo que se vuelve posible. Diferencias Motoras y Apraxia: Una explicación sencilla y accesible para padres sobre la desconexión cerebro–cuerpo que afecta el habla y el movimiento. Cambio de “Conducta” a Corregulación: Cómo interpretar las acciones desde una perspectiva sensorial-motora y apoyar la regulación, la seguridad y la conexión. La Comunicación como un Derecho Humano: Por qué cada estudiante necesita acceso constante a una comunicación robusta, no solo a opciones o solicitudes. El Rol de la Alfabetización: Cómo la lectura y la escritura apoyan la comunicación real y abren oportunidades académicas.
No se pierda esta oportunidad de escuchar directamente a líderes del área y obtener respuestas a sus preguntas. Regístrese hoy para recibir su enlace de Zoom y aprender estrategias que pueden liberar el potencial de un grupo grande y a menudo pasado por alto de estudiantes autistas que tienen mucho que compartir cuando se les brindan las herramientas adecuadas para comunicarse. |
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Lisa Mihalich Quinn, M.A./M.Ed./MBA Fundadora de Reach Every Voice y cofundadora de Communication for Education and Adaptiverse, Lisa es una exeducadora de educación especial de MCPS con casi 20 años de experiencia apoyando a estudiantes neurodiversos y usuarios de CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa). |
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Julie Sando
Fundadora de Autistically Inclined y cofundadora de Communication for Education, Julie ha dedicado más de dos décadas a ayudar a personas no hablantes a comunicarse utilizando herramientas basadas en texto y multimodales, fundamentadas en prácticas centradas en la relación y en la presunción de competencia. |
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Grupos de Discusión de Diciembre
JUSTO A TIEMPO PARA LAS FIESTAS |
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Mientras se prepara para las fiestas (y después, mientras se recupera), los grupos de discusión GRATUITOS de xMinds están aquí para apoyarle.
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Pequeños Pasos Juntos
Lunes 22 de diciembre | 7:00–7:45 p.m.
Grupo para padres/cuidadores de estudiantes autistas de preescolar y primaria del condado de Montgomery. Regístrese aquí para recibir el enlace de Zoom.
Personas de la Mayoría Global
Lunes 5 de enero | 7:00–7:45 p.m.
Para padres/tutores de niños autistas que son personas negras, indígenas o de color (BIPOC). Regístrese aquí. Hablemos Educación Especial
Miércoles 7 de enero | 7:00–7:45 p.m.
Para padres/cuidadores hispanohablantes del condado de Montgomery. Regístrese aquí. Reinicio al Mediodía
Lunes 12 de enero | 12:00–12:45 p.m.
Tómese un descanso y únase a la instructora certificada de mindfulness y coach para padres, Magüi Moreno, para aprender estrategias prácticas de autocuidado. Tema de enero: Calmando la Tormenta: Regulación Emocional para Padres. Regístrese aquí. Para más información sobre estos grupos mensuales, visite nuestra página web de Grupos de Discusión.
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Igualamos las Donaciones de Fin de Año para xMinds
DUPLIQUE SU IMPACTO EN ESTA TEMPORADA FESTIVA |
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El Giving Tuesday ya pasó, pero la temporada de donaciones apenas comienza. Durante todo el año, xMinds opera con un presupuesto muy limitado para ofrecer recursos, servicios y eventos gratuitos a toda la comunidad. Gracias a un generoso compromiso de la junta directiva y el personal de xMinds, las donaciones serán igualadas hasta los próximos $7,500 recaudados, desde ahora y hasta el final del año. Durante todo el año, xMinds ofrece asesoría experta, eventos con ponentes y recursos accesibles para ayudarle a usted y a su familia a navegar los desafíos del autismo, desde el entorno escolar hasta las relaciones sociales y la autodefensa. No podríamos realizar este trabajo sin el apoyo de nuestros generosos donantes. Esperamos ampliar nuestros servicios y recursos en 2026 mientras continuamos apoyando a los estudiantes autistas del condado de Montgomery y a sus familias. Estamos preparando aún más programación excelente para enero y los meses siguientes, por lo que su donación tendrá un gran impacto. |
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Únase a Nuestro Equipo
MARQUE LA DIFERENCIA CON NOSOTROS |
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¿Le gusta conectar con las personas? ¿Se siente motivado/a al construir comunidad? Si es así, usted podría ser la persona ideal para nuestro nuevo puesto de tiempo completo como Coordinador/a de Participación Comunitaria. La nueva contratación fortalecerá nuestra red de voluntarios, profundizará las relaciones en todo el condado de Montgomery y ayudará a capacitar y apoyar a las personas dedicadas que impulsan xMinds. |
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Dado que xMinds está comprometido con llegar a familias de todos los orígenes lingüísticos y culturales, las habilidades bilingües (especialmente en español, amhárico o mandarín) son altamente valoradas. ¿Conoce a alguien que podría ser una excelente opción? Por favor, comparta la publicación del puesto. Consulte aquí la descripción completa y los detalles de la solicitud.
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¿Está Listo/a para Ayudar? EL CENTRO DE VOLUNTARIADO DE XMINDS YA ESTÁ DISPONIBLE |
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xMinds se complace en anunciar el lanzamiento de su nuevo Centro de Voluntariado, un espacio en línea diseñado para ayudarle a encontrar maneras significativas de participar. A medida que nuestra comunidad y organización continúan creciendo, queremos facilitar que los voluntarios se conecten con oportunidades que coincidan con sus intereses y garantizar que cada experiencia de voluntariado sea valiosa y significativa. |
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En xMinds, nuestra mayor fortaleza es nuestra comunidad. Con un equipo pequeño y una gran misión, dependemos de los voluntarios para impulsar casi todo lo que hacemos, desde colaborar en nuestra Clínica de IEP, llevar refrigerios al parque, hasta asesorar a un padre sobre el IEP de su hijo. En pocas palabras, no podríamos ofrecer la amplitud de servicios que brindamos sin nuestros voluntarios.
Nuestro nuevo Centro de Voluntariado está en desarrollo y seguiremos ampliándolo con nuevas oportunidades, roles y recursos. Marque la página y consúltela con frecuencia para explorar las muchas maneras en que puede involucrarse con xMinds a medida que nuestra comunidad de voluntarios continúa creciendo.
Ya sea que disponga de unas pocas horas al mes o de una habilidad específica para compartir, hay un lugar para usted en xMinds. Juntos, podemos fortalecer nuestra comunidad y mejorar los resultados educativos de los estudiantes autistas del condado de Montgomery.
Visite el Centro de Voluntariado y participe. |
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Disfrute de la Temporada Navideña
APRENDA A CELEBRAR SIN ESTRÉS |
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Todos hemos pasado por esto: usted recibe invitaciones a varias reuniones festivas. Aunque espera con entusiasmo las celebraciones, se pregunta cómo reaccionará su hijo autista en un entorno nuevo o caótico. Lo que comienza como emoción puede cambiar rápidamente, y la alegría puede convertirse en una crisis en cuestión de momentos. |
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Durante esta temporada navideña, Jason Hangauer, psicólogo pediátrico del Hospital Infantil All Children’s de Johns Hopkins, comparte ideas para ayudar a que las fiestas sean más agradables y a reducir el estrés para los niños con autismo y sus familias. Estas ideas incluyen conocer los límites de su hijo, planificar con anticipación y practicar habilidades de conversación con tiempo.
La Sociedad de Autismo también enfatiza la importancia de fomentar una experiencia navideña inclusiva y de apoyo. “Pequeños pero significativos ajustes, como establecer límites, gestionar expectativas y prepararse cuidadosamente, pueden crear un ambiente más pacífico y alegre.” Reconozca los desafíos únicos de la temporada navideña, especialmente en relación con la sobrecarga sensorial, la alteración de rutinas y las mayores expectativas sociales. Considere estrategias proactivas y prácticas, como decorar gradualmente, usar horarios visuales, comunicar límites a la familia y prepararse para nuevos alimentos o entornos sociales, para ayudar a manejar los factores comunes de estrés.
Y cuando todo lo demás falle, déjelo ir y medite. En 2023, xMinds presentó a Magui Moreno, anfitriona de Reinicio al Mediodía, en una guía virtual de supervivencia para las fiestas en tres sesiones. Vea La Guía de Supervivencia para Padres durante las Fiestas – Sesión 1 en nuestro canal de YouTube. Todas las sesiones incluyen una presentación y un breve ejercicio de mindfulness. |
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Prepárese para Nuestro PRIMER Gimnasio Abierto de 2026
DIVERSIÓN FAMILIAR PARA FAMILIAS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA |
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Cuando el clima es frío y invernal, piense en esto: estamos preparando nuestro primer gimnasio abierto bajo techo del nuevo año, el sábado 17 de enero, de 10:00 a 11:30 a.m.,en el Gimnasio de la Escuela Primaria Glen Haven, 10900 Inwood Ave, Wheaton, MD 20902. |
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Nuestros encuentros de gimnasio abierto ofrecen una manera divertida de que los estudiantes autistas de preescolar y primaria (y sus familias) se mantengan activos durante un día de invierno. Habrá pelotas, colchonetas, paracaídas y otros equipos de gimnasio, además de actividades organizadas para los niños. También es una excelente oportunidad para conectarse con otros padres y compartir recursos. Proporcionaremos refrigerios y habrá voluntarios disponibles para responder preguntas.
Todos son bienvenidos, incluidos los hermanos, y no hay ningún costo para asistir. No se requiere registro, así que puede simplemente presentarse. Si desea recibir recordatorios del evento y un correo electrónico en caso de que debamos posponerlo por mal clima, inscríbase aquí. Tenga en cuenta que, debido a las fiestas, no habrá encuentro en diciembre. |
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Guías sobre Colocaciones de MCPS ya Publicadas
XMINDS CELEBRÓ SU 16.º EVENTO ANUAL |
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Las guías anuales de xMinds sobre las colocaciones de MCPS se llevaron a cabo durante dos noches, el 11 y 13 de noviembre. Se realizaron tres sesiones virtuales en vivo, cada una enfocada en un grupo de edad diferente: preescolar, primaria y secundaria (middle y high school). A lo largo de las tres sesiones, representantes de MCPS detallaron la variedad de servicios de educación especial que atienden a estudiantes autistas. |
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Maestros y administradores compartieron información sobre colocaciones orientadas tanto a estudiantes que buscan un diploma como a aquellos que obtendrán un certificado. Más de 330 familias se registraron para los eventos y el personal de MCPS respondió 105 preguntas en vivo durante las sesiones. Si usted pudo asistir, gracias. Con la información obtenida, consulte nuestros amplios recursos sobre servicios y ubicaciones de MCPS en xminds.org/placements Si no pudo asistir a la serie, puede ver la lista completa de reproducción aquí:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRq4IbWpOzgB35yLfLPNzVua_el_SFcA9 |
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Serie Mensual: Voces Autistas
DEFENSOR AUTISTA DESTACA ESTUDIANTES NO HABLANTES |
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n esta entrega de nuestra serie mensual Voces Autistas, celebramos a un adolescente autista no hablante que ha utilizado su plataforma para ayudar a transformar la educación sobre el autismo.
Patrick Saunders es un defensor autista de 16 años que también tiene TDAH, escoliosis, apraxia y trastorno del desarrollo de la coordinación. En 2024, se convirtió en la primera persona no hablante en dirigirse al Parlamento de Australia del Sur mediante una tabla de letras, según su sitio web thestoryspeller.com. Durante su presentación, Patrick propuso una Academia de Excelencia en Autismo y Neurodiversidad para “revolucionar la formación docente a través de la experiencia vivida”. |
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Desde entonces, Patrick utiliza su cuenta de Instagram @iamthestoryspeller para destacar “100 formas de apoyar a personas autistas no hablantes”. A continuación, algunos fragmentos recientes:
“Cuando usted lee los pensamientos y experiencias que han vivido las personas no hablantes, pregúntese: ¿qué puedo aprender de ellos? Luego aplique su investigación desde una perspectiva de experiencia vivida, porque seamos sinceros, los años de terapia no me ayudaron a prosperar.” “Cuando usted conoce a una persona no hablante, ¿cuáles son sus pensamientos iniciales? En la escuela, los maestros me limitaron y creyeron que no era capaz. Mis padres nunca cuestionaron mis capacidades; me guiaron, redujeron barreras y hicieron adaptaciones para mi apraxia, trastorno de coordinación y planificación motora. No asuma nada: es peligroso y limita el éxito y la confianza en uno mismo.”
En una aventura muy cercana al corazón de nuestras familias, Patrick recorrió Estados Unidos en bicicleta con sus padres hace varios años. Lea sobre su experiencia aquí: Recorrer Estados Unidos en bicicleta con nuestro hijo autista fue lo mejor que hicimos. |
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Miembro Profesional Destacado
Como beneficio tanto para nuestras familias como para nuestros miembros profesionales, xMinds publica información sobre sus miembros profesionales en xMindsWire y en su sitio web. La inclusión no constituye un respaldo. Este mes, xMinds desea destacar a los siguientes miembros profesionales nuevos y renovados:
Martinez Advocacy
10605 Concord St., Ste. 102, Kensington, MD 20895
202-255-7842; www.martinezadvocacy.com
Contacto: Monica Martinez; mmartinez@martinezadvocacy.com
Servicios: Defensa en Educación Especial
Monica Martinez es una defensora de educación especial que trabaja con familias del condado de Montgomery, MD. A través de más de 12 años de participación en xMinds, Monica desarrolló un profundo conocimiento de cómo las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery educan a estudiantes en el espectro del autismo y de cómo navegar el sistema de educación especial del distrito. Sus áreas de especialización incluyen servicios y adaptaciones para estudiantes en el espectro del autismo, así como para aquellos con TDAH y/o problemas de salud mental coexistentes. Monica también ayuda a padres y tutores a comprender los derechos educativos de sus hijos. Ha asistido a la capacitación de Wrightslaw sobre Derecho y Defensa en Educación Especial y completó el programa anual de formación para defensores de educación especial (SEAT 2.0) a través del Consejo de Abogados y Defensores de Padres (COPAA). |
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Próximos eventos de xMindsLOS EVENTOS, RECURSOS Y SERVICIOS PRINCIPALES DE XMINDS SIEMPRE SON GRATUITOS
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LOS EVENTOS, RECURSOS Y SERVICIOS PRINCIPALES DE XMINDS SIEMPRE SON GRATUITOS
Lunes 22 de diciembre, 7-7:45 p.m.
Pequeños pasos juntos — Grupo de discusión para padres
Grupo de discusión en línea para padres/tutores de niños autistas de primaria o preescolar en MoCo. Regístrese aquí.
Lunes 5 de enero, 7-7:45 p.m.
Personas de la Mayoría Global — Grupo de Discusión de Padres
Grupo de discusión en línea para padres/tutores de niños autistas negros, indígenas y personas de color (BIPOC) de MoCo. Regístrese aquí.
Miércoles 7 de enero, 7-7:45 p.m.
Hablemos Educación Especial — Grupo de Discusión de Padres
El comité de xMinds sobre el alcance del idioma español está organizando un grupo de discusión en línea mensual en español para los padres de un estudiante autista del condado de Montgomery. Regístrese aquí.
Lunes 12 de enero, 12-12:45 p.m.
Reinicio de la hora del almuerzo
Relájate, desconecta y aprende estrategias para combatir el estrés de la crianza. Tema de enero: Calmando la Tormenta: Regulación Emocional para Padres. Regístrate aquí.
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Miércoles 14 de enero, 7-8:30p.m.
Derribando Barreras para Estudiantes Autistas No Hablantes Únase a nuestro seminario web con las coautoras Lisa Mihalich Quinn, Dra. Edlyn Peña y Julie Sando. Regístrese aquí. NO HAY ENCUENTRO EN DICIEMBRE
Sábado 17 de enero, 10-11:30 a.m.
Encuentro de Gimnasio Abierto
Familias de preescolar y primaria se reunirán en interiores en enero. Regístrese aquí.
Calendario comunitario
Nuestro calendario comunitario está LLENO de excelentes ofertas no solo de xMinds, sino también de proveedores de servicios profesionales ubicados en el condado de Montgomery. Consulte los programas y eventos publicados en nuestro Calendario de eventos.
Nota: Nuestro Calendario de eventos muestra los eventos en su fecha de inicio, pero algunos programas comunitarios requieren que presente su solicitud antes de la fecha de inicio, ¡así que mire con anticipación! |
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Considere donar a xMinds. Ofrecemos todos nuestros recursos a familias y educadores sin costo para garantizar que sean accesibles para todos los que los necesitan. Su apoyo es esencial para que podamos continuar con esta labor. ¡Cada contribución marca la diferencia! |
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